La Grande Réunion

Notre Projet d'écriture N°3

Enjeu

Pour le deuxième numéro de notre journal, nous allons écrire des textes sur le sous-thème que nous avons étudié au module 5: "Sauver la nature".

1^ère Proposition

Pour participer à un concours sur le thème: "Je suis pour la sauvegarde de la nature et des animaux", tu écris un texte dans lequel tu décris une scène où tu as eu l'occasion de prendre soin de la nature ou de  t'occuper d'un animal en danger (n'oublie pas d'intégrer un passage descriptif).

2ème Proposition

Les habitants de ton quartier décident d'organiser une campagne de propreté. Toi et tes camarades, vous décidez d'y prendre part. Raconte ce que vous avez fait pour rendre votre quartier plus propre et plus accueillant. Intègre dans ton récit un passage descriptif.

Qui suis-je ?

Appel à tous les nouveaux élèves de 6ème année

Veuillez vous présenter en quelques lignes.

Projet d'écriture n°3

Je raconte un évènement en rapport avec le travail.

Propositions d’énoncés

Enjeu Pour le premier numéro de notre journal, nous allons écrire des textes sur les sous-thèmes que nous avons étudies aux modules 1 et 2 : « Travailler pour s’épanouir » et « Communiquer avec les autres ».

1ère  Proposition Au cours du module, tu as choisi un métier ou une profession et tu en as parlaé en classe avec tes camarades. Rédige un texte court dans lequel tu parles de ce métier et tu rappelles les raisons de ton choix.

2ème  Proposition Tes camarades et toi, vous êtes chargés de chercher des informations sur des métiers ou des professions. Pour votre recherche vous utilisez l’ordinateur, des livres, des revues... Raconte dans un court récit ce que vous avez fait.

BIEN VENUE DANS NOTRE BLOG RIHEM

Je t'invite à publier tes projets d'écriture.
Bon courage et bon travail.

Projet d'écriture n°2

       Nous allons travailler sur l’histoire en images intitulée «collaboration» (les deux âne).
       Nous allons transformer cette histoire en B.D. en y ajoutant un texte et des bulles contenant les répliques que les deux ânes pourraient échanger.

Ma maman est l'être le plus cher au monde et j'aimerai bien parler d'elle.

Productions des élèves

La journée nationale de l'habit traditionel

Bientôt, c'est la journée  nationale de l'habit traditionnel.  Tous les élèves de 1ère année ainsi que les  élèves de la classe préparatoire organisent un grand spectacle, aujourd'hui, dans  notre école :

Une pièce  de théâtre &  Un défilé de mode

Mes camarades et moi nous sommes chargés de faire le  reportage  sur cet évènement  et le publier  dans notre journal de classe en ligne.

Les institutrices ont bien préparé leurs élèves pour cet événement comme chaque année.

Les élèves de 1ère année C avec Mme Neji L.

Les élèves de 1ère année A avec Mme Bourguiba L.

Les élèves de 1ère année B avec Mme B.Gabcia N.

La classe préparatoire avec Mme Galaï Saloua.

Les élèves de 2ème année avec Mme Abacha N.

Notre Projet d'écriture N°2

Sujet :

Tu as beaucoup appris sur les secrets d'une bonne santé. A la maison, tu parles avec tes parents de ce qu'il faut faire pour être en forme.

Décris la scène et rédige le dialogue.

Qui parmi vous collectionne des objets ?

        Aujourd'hui, nous avons étudié le texte "La collection de Nicolas" d'après Hubert Ben Kemoun. C'est un petit garçon qui ne sait pas quoi collectionner. Un jour, il a eu l'idée d'aider ses camarades à compléter leurs collections. Et depuis ce jour là, c'est les copains qu'il collectionne.

      Alors la maîtresse nous a demandé d'apporter nos collections personnelles.

     Plusieurs collections ont été exposées : des coquillages, des billes, des cartes postales, des bouchons de bouteilles, des timbres et même une collection de livre de bibliothèque ...

Collectionner des objets ; c'est vraiment intéressant !

Par : Ines B. H. Y., Amani H., Samar I. et Rima A

Mon école

                                   

       

Notre école se situe au milieu de la  cité Manara à el Mourouj5,  derrière la mosqué.

Dans notre cité, il y a beaucoup de commerçants :

- Un marchand de poulet.

Une couturière

- Un kiosque à journaux

- Un marchand de poisson

- Un café

Tout au tour de l’école on voit des maisons, des blocs et des immeubles.

Dès que on y entre on aperçoit une vaste  cour entourée de salles de classes. Juste au milieu on trouve un carré de fleurs  avec au centre le drapeau de notre pays. Chaque matin les élèves font le salut avant d’entrée en classe.

Derrière le bureau du directeur on trouve la salle de préparatoire avec son petit jardin d’enfants.

A gauche du bureau  du directeur on trouve la salle d’informatique.
C’est une salle équipée de Huit ordinateurs, une imprimante, un scanner et un tableau blanc magnétique.

 Par :  A. Kmar
Photos : de C. Iheb
6ème C

Invitation

Tous les élèves de notre classe ainsi que leurs parents sont invités à assister à la projection du court métrage que nous avons réalisé ensemble "La Grande Réunion"; le Samedi 27/06/09 à

19h dans la cour de notre école.

E.P. Beyrem Tounsi Mourouj 5.

Un petit Bricoleur dans notre classe

Hamza N. est notre camarade de classe. C’est un vrai bricoleur. Il aime fabriquer de petits objets en utilisant tout ce qui lui tombe entre les mains.

Dans cet article, nous avons décidé de publier quelques uns de ses travaux pour l'encourager.

Un petit salon en bois avec un petit ordinateur sur la table.

Une trottinette

Une petite moto équipée d'une lampe



Une petite brouette en bois.



Et enfin la fameuse trottinette.

Tous nos encouragements à notre camarade Hamza.

La sortie du dimanche 17/05/09

Toute la classe a participé à la réalisation du court métrage '' La Grande Réunion ''.
Il a pour objet ''Protégeons notre environnement".

Dimanche dernier nous avons organisé une sotie au Parc National "Farhat Hached" à Rades pour filmer les séquences du film. Le parc est merveilleux avec son joli paysage.
Ce parc, situé dans la forêt de Radés, est contigu à la Cité Sportive du 7 Novembre. D’une superficie totale de 250 hectares, il a un caractère forestier dominant avec des étendues d’eucalyptus, de pins et d’acacias. Ouvert au public le 5 juin 2002, le parc est constitué d’un écomusée, d’un jardin zoologique, d’espaces verts et de circuits pour les promenades. Sa superficie est de 192 ha. Il comprend les espaces suivants :

- L’administration

- Un bureau d’accueil

- Un café restaurant

- Un café restaurant

- Un musée environnemental
- Une gamme de loisirs

- Des animaux.

Aussitôt arrivé, nous nous sommes déguisés chacun dans le personnage qu'il va interpréter. Beaucoup de personnages ont été prévus pour cela:

La reine

La fée - Batman - Le Petit Chaperon Rouge - Alice - Blanche Neige & les Nains

Aladin et la lampe merveilleuse - Ali Baba - Dragon Boy

Le clown


Notre maîtresse était le metteur en scène et le photographe.
On à travaillé sur la mise en scène collectivement en classe. Tous les acteurs ont appris déjà leur rôle par coeur.
D'abord on a choisi le lieu de la scène. Nous avons répété plusieurs fois puis nous avons commencé le tournage. Chaque scène a été filmée plusieurs fois. Vers 1 heure de l'après midi, nous avons changé nos habits et nous avons pris une pause pour prendre notre déjeuner.
Après ça, la maîtresse nous a permis d'aller s'amuser un peu dans le parc. Nous avons bien profité du beau temps et des loisirs qui s'y trouvent.
Quand aux élèves de 6ème année qui nous ont accompagnés, ils ont aussi tourné leur film intitulé "le petit chaperon rouge".
Ils ont tourné les scènes dans la forêt, devant la cabane et devant la petite maisonnette du parc.
Les lieux étaient très convenables pour le tournage.
En fin de journée, nous étions tous épuisés mais très heureux d'avoir participé à cette activité.
Nous tenons à remercier notre maîtresse qui a organisé cette sortie ainsi que tous les participants.
Nous présentons tous notre respect et gratitude au responsables du parc qui nous ont permis d'exercer notre activité dans ce parc sans oublier Mer Tayeb Abbassi le directeur de la garderie scolaire « Hortensia» qui nous a assuré le transport et toutes les mesures de sécurités requises ainsi que les moyens de financement de cette sortie.
Mille merci à Mer Abbassi.

Parlons de nos projets

Bientôt, c'est la fin de l'année. Tout le monde se prépare à la fête. Notre classe s'est répartie en petits groupes. Il y aura beaucoup de projets à réaliser. Les plus importants sont :

- Un film documentaire sur les secrets d'une bonne santé.
- Un roman-photo "la sorcière et le Robot" (un conte qu'on a étudié en lecture suivie).
- Un dictionnaire thématique.
- Un court métrage qui aura pour objet « Protégeons notre environnement ! »
...

On demande à tous les membres de s’inscrire au plus vite possible dans notre journal en ligne et d’écrire un texte court , dans lequel vous parlerez du projet que vous avez choisi.

Qui sommes nous ?

Nous sommes les élèves de 5ème année C de l'école primaire med Beyrem Tounsi. Notre maîtresse nous a demandé de choisir un projet pour le présenter à la fin de l'année. Nous avons choisi de créer un journal en ligne.